配资哪家好【Vol.3】2025“图书馆杯”主题图像创意设计作品展_元素_成长_象征

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ART EXHIBITION

“图书馆杯”主题图像创意设计征集活动自2018年首次举办以来，至今共吸引全国1600+图书馆参与，4万+读者投稿，已成为一场阅读文化与设计没学融合的创意盛典。

展览背景

为展示活动成果，借助阅读与图像创意设计的融合，创新阅读推广形式、推动全民阅读，中国图书馆学会阅读推广工作委员会现面向全国全国开展2025年“图书馆杯“主题图像创意设计作品展览活动。

展览内容与亮点

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作者：戚政鑫

作品名称：《腹有诗书气自华之梅兰竹菊1》、《腹有诗书气自华之梅兰竹菊2》、《腹有诗书气自华之梅兰竹菊3》、《腹有诗书气自华之梅兰竹菊 4》

这系列作品以梅、兰、竹、菊为设计元素，分别象征着阅读带来的高洁、优雅、坚韧和淡泊，强调了阅读对于个人气质和精神境界的提升。

作者：张君奕

作品名称：《阅读伴我成长1》、《阅读伴我成长2》、《阅读伴我成长3》

张君奕的系列作品以阅读和成长为主题，通过不同的视觉隐喻展现了阅读对个人成长的重要作用。《阅读伴我成长1》通过书籍堆叠成阶梯的形象，象征阅读带来的成长与进步；《阅读伴我成长2》以风车为元素，传达阅读能够放飞梦想，引领人们向未来进发；《阅读伴我成长3》则以书籍构建房屋的形象，强调阅读为未来搭建基础，构建知识和智慧的家园。这些作品共同强调了阅读在个人成长过程中的积极影响，鼓励人们通过阅读不断学习和成长。

作者：黄柯钦

作品名称：《常读常馨》

以书本和花朵为设计元素，这幅作品表达了阅读对于个人修养的持续影响，象征着阅读带来的持续的愉悦和成长。

作者：杜百惠

作品名称：《唯有书香能致远》

杜百惠的作品以行李箱为设计元素，象征着知识的积累和旅行的探索。通过“读万卷书，行万里路”的标语，这幅作品传达了阅读与实践相结合的重要性，鼓励人们通过阅读来拓宽视野，实现个人成长。

作者：李朋

作品名称：《爱阅之城乐享文明》

李朋的作品以钢琴和音乐符号为设计元素，象征着阅读与艺术的结合。通过“爱阅之城，乐享文明”的标语，这幅作品表达了阅读带来的文化享受和城市文明的提升，强调了阅读在丰富个人精神生活和促进社会文明进步中的作用。

作者：吴雯斐

作品名称：《静享读书时光》

这幅作品以一个女孩和飞鸟为设计元素，象征着阅读带来的宁静与自由。通过“让读书与自然和谐共融”的标语，传达了阅读与自然和谐共处的美好愿景。